Diario de Fundamentos de Igualdad

       Para este último reto del curso he elegido la opción de comentar una serie que ayuda a sensibilizar en la materia de este curso. La serie es "LA OTRA MIRADA".      He creado un podcast, que es el primero que hago en mi vida. Os dejo el enlace al mismo:  https://soundcloud.com/maria-del-mar-millan-redrado/la-otra-mirada Y para completar  el podcast, dejo también un enlace a las enseñanzas de esta serie:    https://www.rtve.es/alacarta/videos/la-otra-mirada/ensenanzas-otra-mirada/5341260/ y algunas frases con una imagen de sus protagonistas:

        El reto de esta semana consiste en responder a la pregunta ¿qué puedo hacer yo, siendo funcionaria, para impulsar la igualdad entre mujeres y hombres? Buena pregunta, que a nivel teórico parece más fácil de responder que de llevar a la práctica, ya que llevamos muchos años intentando conseguirlo, pero no llegamos a lograrlo del todo.                 En primer lugar, lo que hay que hacer es formarse en materia de igualdad, conocer bien las leyes que lo regulan, hacer cursos, jornadas,... para conseguir conocer a fondo  la materia, y así poder animar a la gente que trabaja contigo para que también se formen y conozcan bien cómo conseguir la tan deseada igualdad entre mujeres y hombres. Cursos como este que estamos haciendo es una buena forma de adquirir conocimientos de una forma entretenida, ya que aprendes teoría y te enriqueces con las aportaciones de personas que trabajan en la Administración en ámbitos distintos al tuyo.  Y así el foro de este curso llamado "LaCineLibr

       Como zaragozana he querido dedicar la tarea del módulo 2 a una aragonesa que escribió el "Diccionario de uso del español" o también conocido como Diccionario de María Moliner.            María Juana Moliner Ruiz nació en Paniza (Zaragoza) en 1900, hija de un médico rural, Enrique Moliner y de Matilde Ruiz. Era la mediana de tres hermanos. En 1902, la familia Moliner se traslada a Almazán (Soria), y poco después a Madrid. En la capital, María y sus hermanos estudiaron en la Institución Libre de Enseñanza, donde don Américo Castro fue quien suscitó el interés por la expresión lingüística y por la gramática en María.         Al abandonar su padre a la familia, vuelve a Aragón, y fue gracias a los ingresos que obtenía dando clases particulares de latín, matemáticas e historia que la familia salió adelante.             En 1921 se licenció en Historia, obteniendo el Premio Extraordinario de su licenciatura. Colaboró mientras estudiaba en la realización del "Diccionario

Hoy quiero reflexionar en la tarea que me han propuesto sobre la desigualdad en la publicidad debido a la socialización de género. En la publicidad que se veía en televisión, cuando aún era en blanco y negro, o en prensa,  los anuncios no hacían más que mostrar una imagen de la mujer como ama de casa, que se dedicaba a limpiar, cocinar, esperar a su marido al volver del trabajo,... Era el rol que tenía la mujer ya que estaba socializado que esa era su función. En cambio, los hombres anunciaban bebidas, coches,... algo que por su género se asumía que era como propio. Ejemplos del rol de la mujer en la publicidad sería estos: En la publicidad que vemos actualmente, aunque hemos mejorado algo,nos queda aún camino por recorrer. Hace ya años que vemos anuncios en los que los productos de limpieza los utilizan hombres, los coches los conducen mujeres,... pero en los juguetes infantiles no se ha evolucionado tanto, siguen siendo niñas las que anuncian muñecas y niños los que juegan con coches

Hola, Soy Mari Mar Millán, zaragozana, que está interesada en temas de igualdad y ha visto en este curso la oportunidad de profundizar en el tema. Trabajo como administrativa en el Ministerio del Interior. He realizado muchos cursos online, varios de ellos en el INAP, pero ninguno a través de GoogleClassroom, por lo que es una experiencia completamente nueva para mi y ando algo perdida. Espero aprender mucho en este curso. Saludos a todos los participantes.